中读

这就是我们说的互动——你也会向孩子提要求，孩子也会向你提要求，因此，不是说到最后让孩子学会判断：什么时候我得听你的，什么时候你得听我的；而是让孩子学会判断：这是什么处境，这是在哪，什么地方、什么时候、面对什么人，我想要什么，我的欲望或者诉求是什么