中读

已退休的骨干数学教师朱有福对此体会颇深。他说早年间网络不发达，每个老师都有自己的一套备课方式和找资料的渠道。“可能某一张卷子是某个老师从别的地方辛苦找来的，他就不愿意分享。你有你的，我有我的，每个人都各自为政，有时候甚至还会有矛盾。”朱有福说，改为集体备课后，大家就成了一个团队，能就不同重点、方案进行讨论。这种集体备课会形成相对统一的学案，供组内老师使用。学校设下了严