中读

第三是要鼓励讨论，有不同想法要勇于提出，本科生要大课变小课，要让老师和学生都有讨论的空间，而不是照本宣科。我们如果要教学生最前沿的知识，就不可能有严格的课本和教材，有教材的知识都是成熟的知识了。