中读

积良想，他设计的“积分”一定要有无可替代的兑换价值，还要能够流通，让孩子们通过自己的智慧去赚取。那么，不如设计一个货币系统。“龙币”是一个游戏，它不传授具体知识，却是一套精心布置的底层设计