中读

一项针对161名从来没弹过钢琴的大学生进行的心理学试验表明，在乐器学习的早期阶段，学习者的智力——问题解决能力和信息处理速度——对技能的习得最关键，而原有的音乐才能和“有志者事竟成”的心态，基本上不起任何作用。