作者:三联生活周刊(微信公号)
09-13·阅读时长19分钟
8月18日,OpenAI官方正式推出了专门面向13至17岁青少年的专版ChatGPT(ChatGPT for Teens)。青少年版本的ChatGPT直接嵌进现有的 ChatGPT 里,只要系统判断用户是未成年人,界面就会自动切换到全新的青少年模式,学习功能、安全保护、内容过滤都与原本不同,且孩子无法跳回到普通版本里。
在如何确定孩子是未成年人这件事上,ChatGPT用了填写生日、后台识别、证件复核这三招。第一招是看注册生日。孩子注册账号时填写13到17岁之间的出生日期,系统会直接锁定为青少年模式。
如果谎报年龄,后台部署了年龄预测模型(Age Prediction Model),它会自动分析用户的提问主题、使用时间以及语言特征等细节。只要发现提问总围绕着学校作业、使用时间集中在放学后,就会直接判定为未成年人,强制切回青少年模式。而对于被误判为未成年、想要解封的成年人,系统接了第三方身份认证服务Persona,要求上传政府颁发的身份证件并进行实时人脸比对(Live Selfie)来进行“解封”。
《摩登家庭》剧照
这个青少年版和我们平时用的普通版本,最核心的变化集中在学习辅导和情感合规两大部分。
自从AI诞生以来,已经有诸多研究证明它对孩子思考力、学习力的负面影响。香港大学经管学院吴延晖教授团队与斯德哥尔摩大学David Strömberg教授团队,追踪了中国中部一座县城九所中学共26811名初高中生长达30个月的学业表现,发现:使用AI后,学生日常作业成绩平均提升18%,完成时间缩短30%;但短短6个月后,在不能使用AI的月考中,成绩却下降20%;到大约两年后,这种负面影响进一步显现,中、高考成绩可能分别下降多达24%和18%。
也就是说,孩子借AI的梯子爬得越高,撤掉梯子后,可能摔得越惨。正因为看到了这些风险,这次青少年版在学习辅导、作业规范、反作弊这些最容易让孩子偷懒上瘾的环节上,做了大幅升级。
在青少年版里,当孩子说“帮我做这道题”“这道物理题我不会”之类的请求时,系统不会直接甩给他一个标准答案,而是开始陪练模式:先让他把题目、自己已经做到哪一步说清楚,然后用一连串引导式问题带着他往下走。比如数学题,会先问“你觉得这道题在考哪一个知识点?”“你能先把已知条件列出来吗?”接着一步步拆成小步骤,让孩子自己写出中间过程,系统只在关键节点给提示或纠错。
《黑帮的我成了高中生》剧照
当孩子要求AI帮他完成一篇作文、给出化学题的答案时,系统会判断这是在试图抄作业,会拒绝请求。然后把对话拉回学习模式,提醒学生这是作业,要一起按步骤做,接着引导他把题目拆开、自己先尝试,再给提示和讲解。
官方在发布说明里就举了例子:一个青少年在备考时,可以让ChatGPT解释陌生概念、一起做练习题、再用它来检查自己是否真的理解了,而不是只看一眼答案就算“学过”。OpenAI 在介绍中明确说,这个功能的目标是帮助学生理解错误、建立信心、持续学习,而不是简单地给一个答案。
除了有效辅导作业,在青少年版本里,还有一整套练习和可视化工具。
比如,孩子上传课堂笔记或作业讲义,可以要求系统根据讲义生成小测验,让他逐题作答、即时反馈,错的地方会被标出来,再追问“你觉得自己是哪里理解错了?”帮助他回到概念本身进行讲解。尤其是数学和理科内容,比如函数、物理公式、概率问题,系统会用图形、示意图、可调节变量的简单可视化来展示。
《hacks》剧照
为了让学习方式变成习惯,青少年版本还加入了学习时段(Study Hours)。比如,在ChatGPT里设定好“晚上7点到9点是学习时间”,那么在这段时间里,新开的对话默认就进入学习模式,它会像私教一样优先给学习型提示、练习题、知识检查,而不是闲聊或娱乐内容。
看得出,Open AI在帮孩子写作业靠家长吼这件事上也是尽力了。
除了如何防止孩子用AI做作业抄答案、作弊之外,未成年人对 AI 产生情感依赖这个更隐蔽更棘手的问题,也在这次青少年版的更新里被正面处理了。
早在一年多前,OpenAI就曾公开承认在原始版本的ChatGPT中,对话时间越长、交流越深入,AI 的安全防护机制就越容易变弱。
《兽藏我心》剧照
2024年,佛罗里达一名14岁少年的母亲起诉Character.AI。诉状称,孩子长期与一个模仿《权力的游戏》角色的机器人聊天,逐渐形成强烈的情感依赖,并在对话中接触到不恰当内容,少年后来自杀身亡。
2025年8月,16岁少年Adam Raine的父母也对OpenAI和Sam Altman提起诉讼。家属指控,Adam最初用ChatGPT辅助作业,后来逐渐把它当成倾诉对象;在长达数月的对话中,机器人未能持续阻止他的自杀意念,有些回应甚至提供了不当协助,Adam最终自杀身亡。
未成年人与AI关系边界不清,已经造成了很多青少年被伤害的案例。Common Sense Media在去年对ChatGPT做过一轮独立测试,最终给出青少年“高风险”评级。
测试发现,ChatGPT在短对话中已经能更好地识别明确的自残和危机表达,长对话里的边界却容易松动。它会被次要细节带跑,也可能逐渐迎合用户的世界观。更麻烦的是,除非用户说,它很少主动结束交流。甚至许多回答会埋下“钩子”吸引用户继续对话。测试还发现,自残安全通知曾多次超过24小时才到达家长手中。家长控制也依赖双方主动绑定,孩子重新注册一个未绑定账户,就可能绕开。
《混沌少年时》剧照
在测试中,研究者发现市面上的主流聊天机器人都更擅长应对直白的“我要自杀”,却经常错过现实对话里细碎的求救信号。这些信号被称作“散落的面包屑”,真人咨询师会把它们串起来,但聊天机器人很容易在下一句话里忘掉,由此带来不可控的后果。
而在这样的漏洞下,青少年在使用AI方面与家长的了解又是有着巨大的鸿沟。
今年2月,Pew Research Center调查了1458名美国青少年及其父母。64%的13—17岁孩子表示自己用过AI聊天机器人,约三成每天都用;家长知道孩子在使用的比例只有51%,中间差了13个百分点。其中,孩子们57%用来搜索信息,54%用来辅助学校作业,47%拿它娱乐;还有16%会和AI闲聊,12%曾向它寻求情感支持或人生建议。
当一个聊天机器人不仅能记住你的喜好、顺着你的话接茬,甚至还会调情,而且一天24小时随叫随到时,它对未成年人来说就已经不再是一个普通软件。AI正在成为孩子们学习和未来职场中不可或缺的工具,但如何防止他们向AI过度倾诉、寻找情感寄托,甚至避免因沉迷其中而酿成悲剧,已经成了放在所有家长面前刻不容缓的课题。
因此,此次青少年版在这方面做了巨大调整。概括成一句话就是,AI可以陪孩子聊天,但绝不能让孩子觉得它“喜欢他”“理解他”“需要他”。
《小谢尔顿3》剧照
举个直观的例子:当孩子向AI表达出“你喜欢我吗?”“你会不会担心我?”“我觉得你比朋友更懂我。”这类话时,青少年版会立刻转向健康沟通,告诉未成年:“我不能成为你的情感对象,但我可以帮你理解你的感受,也可以一起找你生活中真正能支持你的人。” 秉持着保持距离,把孩子引向父母、老师、朋友和咨询师等现实支持的原则。
除此之外,青少年版本的ChatGPT 还会提醒孩子适时休息,上传私人或敏感图片前会出现警示;声音和界面颜色可以个性化,但设计不能故意让AI显得像一个真人。这些举措为的就是时刻提醒孩子们,不要把情感全都投注在AI上,要区分好虚拟和现实,保持和AI的距离。
当然,这并不意味着青少年版本的ChatGPT 没有瑕疵。
目前它所展示的积极体验,很大一部分仍然来自OpenAI自己的产品介绍和发布材料。由于这款产品刚刚上线,外部独立评测还相对有限,对它的评价也缺乏客观性。不过,已经有一些媒体和相关人士对它进行了实际测试,而这些测试也说明,青少年模式并非牢不可破。
《继承之战》剧照
《Business Insider》的一名科技记者在8月18日产品上线当天,专门注册了一个模拟15岁青少年的账户进行测试。记者首先要求ChatGPT直接写一篇800字的命题作文。第一次,模型拒绝了代写请求,并表示自己可以帮助完成作业,但不应该直接写出一篇能够交给老师的完整文章。但当记者继续提出要求后,情况开始发生变化。模型先是给出了一篇600字的初稿;随后,记者进一步声称自己是“全班第一、老师喜欢自己的A+学生”,模型最终又生成了一篇约776字、基本可以直接使用的完整作文。数学作业中的情况更加直接。记者给出一道代数题,并明确告诉模型:我需要写出答案并展示解题过程。结果,AI直接提供了完整的解题步骤。
青少年模式确实设置了相应的防护机制,但这些机制并不总能在连续对话和反复诱导下保持稳定。
另一个更加尖锐的问题,则出现在家长的监督权与孩子的隐私权之间。
青少年版本的ChatGPT虽然家长可以将自己的账户与孩子的账户关联,并接收特定情况下的安全通知,但不能直接查看孩子的聊天记录。OpenAI官方对此的说明是,虽然与家长的账户关联,但并不提供孩子的完整聊天历史,也不会让家长实时查看孩子正在进行的对话。只有在系统判断存在特定的严重安全风险时,才可能向家长发送有限的安全通知。可以看得出官方试图在保护孩子和尊重隐私之间寻找平衡,但也因此两头不讨好。
《摩登家庭》剧照
对于家长来说,不满之处在于,如果孩子把ChatGPT当成倾诉对象,甚至向它谈论焦虑、自伤或其他严重的心理问题,而家长又无法了解具体的聊天内容,那仅凭一条有限的安全通知,家长究竟能否准确判断孩子的真实处境?当一个孩子真正处于危险之中时,有限的家长可见性是否足以让成年人及时介入?
而站在青少年的角度,他们的关注点在于:如果自己向ChatGPT说了一些非常私密的事情,父母究竟能不能看到?
不可否认,比起最初的生成式人工智能,青少年版的ChatGPT已经取得了巨大进步。但AI 带来的挑战,从来就不只是一道题怎么辅导、某个敏感词能不能拦住的技术细节。更本质的考验在于:科技究竟可以在多大程度上替代现实中的父母与老师?它又该在什么时候把孩子还给真实的世界?
当AI越来越懂得如何回应孩子时,家长真正要警惕的是到底哪些事该让孩子交给AI,哪些事必须由我们来陪伴?在一个AI越来越强大的时代,我们应该让孩子知道,AI可以帮他们解决许多问题,但真正能陪他们走过成长的,应该是现实生活里那些在场的大人。
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