（文 / 晓阳）

又到了评“精品课程”的季节，大学校园里出现了这样一种现象:很多老师为了参选，便让摄像师把自己某一节或几节课来个实况录像（这可能与评比程序要求有关）。评比中的一些做法难免让人怀疑其公正性。

首先，为了录像能呈现出良好的气氛，很多老师将拍摄地由平时好几百平方米的大教室换到了几十平方米的小教室，这一换，真实的教学情况已经无法完整地体现在送评的录像里，评委看到的只是同学们注意力集中、教学气氛颇佳的假象。其次，许多录像里必须出现的学生身影并不是老师教过的，出现了许多“群众演员”，他们配合老师提问积极作答。也就是说，在录像时，常常老师提问的话音刚落，便有“学生”站起来出口成章，滔滔不绝。再次，据老师们说，这些录像是送给领导看的。且不说是不是真由日理万机的领导或是资深的教育工作者来评选，我觉得真正的评委应该是学生，学生最有发言权。

在做过一次“群众演员”后，我的最大感悟是，我们不妨学习奥斯卡的评选，即由电影学院的专业学生对各部参选电影投票。从大学里“精品课程”的评比，我不禁联想到中国很多项目的评比，很多时候上级评选出来的名列前茅者并不被大多数人认同。