中读

绝大多数时候，孩子之间磕磕绊绊、吵吵闹闹都是成长的一部分。我做了很多年班主任，在我的经验里，孩子有能力自己处理他们之间的绝大多数摩擦和矛盾。我在班级里建了小法庭，先自荐，再民选，成立立法小组，起草班级公约；再结合自愿和选举，以公正为第一准则，选出法官、调解员。学生有矛盾，先报法院处理，处理不了再交给老师裁定。我还教孩子们《罗伯特议事规则》，让他们知道该怎么去表达观点，聆听别人，达成共识。孩子们独立解决了很多问题，而且他们从中获得了很大的成就感