疯狂的教辅书

不久前，我去小区的废品站卖纸箱、饮料瓶，前面有几个人拎着几捆书准备卖。老板让他们检查一下，说前几天有人卖的书里有孩子遗留的证书，后来找了很久才找到。这几个人听后解开绳子把旧书翻了翻、抖了抖，没有发现什么有用的东西。

我在一旁围观，发现他们卖的书里有不少教辅书，而且空白如新，我心想原来我家孩子的情况不是孤例。前阵子我收拾孩子的书，发现我给孩子买的不少教辅书，全部做完的只有一半，剩下那些未做的书，我一直没舍得卖，闲置在家里。

教辅书一部分是家长主动替孩子买的，另一部分是学校不定期发放征订单让学生自选。征订的报刊有些会配一些题目，课堂上用得到。上学期的两门课我订了4种教辅书，再加上每门课我配的每日练习和单元测试，总计8种。我问了一些同年级的家长，我这样的数量算中等偏上。以我所在区域的学校年级14个班来推算，未做的教辅书闲置浪费的数量不容小觑。作为家长的我有很大的责任。

我之所以不科学地购买了大量教辅书，一是为了追求孩子的成绩，二是日常生活囤货心理在作祟，三是从众跟风心理。家长们一窝蜂地购买教辅书，最直接的结果是导致孩子的课业压力变大。有的孩子没有精力做完，父母也不会硬性检查，就挑选着做；还有的孩子为了应付父母的检查，机械式作答。我曾在图书馆见到有个小孩一边问电话手表答案，一边做口算习题，这显然是资源浪费。

父母们疯狂购物式地买教辅书造就了教辅市场的无数爆款，仅一电商平台，单一爆款在一家店里的月销量即可达数千甚至数万。这样的趋势和市场前景被无良的盗版商捕捉到，导致大量盗版教辅书出现。我对盗版书籍最大的担忧倒不是内容质量，而是纸张质量会对孩子的健康造成危害。

大量未使用的旧教辅书的存在，显而易见是一种资源浪费。我认真反思后觉得作为家长，首先要适量购买，根据孩子的实际学习情况，减少未使用的旧教辅书。对于已经存在的旧教辅书，也要想办法变废为宝。

我想，捐赠旧教辅书是一个可行的办法。以公共图书馆、社区书房等作为受捐赠的平台，借助数据化服务精准找到需求方，例如农民工子弟学校、偏远地区乡村学校、贫困家庭的孩子等，让闲置的旧教辅书流入真正需要的人手中，也可以减轻他们的教育成本压力。让未使用过的旧教辅书发挥它们的教育价值，而不是进入废品站获得低廉的回馈。

新的学期，我决定只给孩子买两本教辅书。

（读者 王露露）