作者:三联生活周刊(微信公号)
01-09·阅读时长8分钟
现在社交媒体上充斥着各种“被逼疯的家长”。辅导作业辅导到崩溃;花钱给孩子报补习班,孩子成绩不升反降;不管批评还是奖励,在孩子身上都毫无效果。
如果你仔细观察就会发现,在这群“被逼疯的家长”当中,大多数是小学家长。
为什么会出现这种情况?小学不应该是所有学习阶段当中最初级、最简单的一个阶段吗?
还真不是这样。
首先,小学是孩子迈入正式教育体系的第一个阶段。小学之前,孩子在幼儿园完全没有学习的压力,不需要学习成体系的知识,只是锻炼一些基本的认知能力和动手能力。而从幼儿园迈入小学,孩子面对的是完全不同的成长需求,这对他们的适应能力来说是一个极大的考验。
第二,小学阶段的学习直接影响中学的成绩。我们观察身边的孩子就会发现,真正到了高中能够“逆袭”的孩子一定是少数。大多数孩子的成长是具有一贯性的,也就是说,从小开始学习成绩优异的孩子,大概率是能够维持下去的。因为“成绩好”会成为一种习惯。拿过高分的孩子,对自己是有要求的。
第三,小学是所有学习阶段当中对家长的依赖性最强的一个阶段。很多家长以为,孩子开始上小学了,在学校里面待的时间更长,所以孩子的学习主要是依靠老师了。其实并不是这样的,有这么一句话叫,小学靠家长,初中靠老师,高中靠自己。
《陪你一起长大》剧照
小学对于家长来说,是最有机会的一个阶段。只要家长的认知清晰,用的方法对,就有可能把孩子引导到正确的学习道路上。但到了中学,孩子的基本学习习惯、学习方法全都养成了。更可怕的是,这个时候,孩子的青春期也来了,他们可能根本听不进家长说的话,更别提按家长说的做了。
正因为小学如此关键,家长们的焦虑其实是有道理的。但为什么家长已经这么努力了,孩子却会出现越来越差的情况呢?
正因为观察到家长的种种误区,今天小编为大家推荐了一本专门写给小学家长的书——《孩子开窍要趁早:小学拔尖成长指南》。
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海北老师曾接连任职于上海某知名中学和新东方,在一线任教14年,且当过班主任。后来他把自己十几年的教学经验沉淀下来,做起了教育科普,并且在全网迅速收获近800万粉丝,单人话题播放量达到60亿次。
为什么家长们都如此信任海北老师?
首先是因为他真正在一线搞过教育,了解孩子和家长的痛点。他特别清楚孩子种种负面表现背后的真正原因,有时这些负面表现不一定源于孩子,而是源于家长的错误教育。
他也特别懂大部分家长在焦虑什么。他们焦虑的不光是孩子现在的表现,更是孩子的未来,如果有一天,自己没办法托举孩子了,孩子该怎么办。
第二,海北老师在做教育博主的5年期间,接受了数万个家庭的咨询,观察了大量真实的案例,他一直在摸索“与时俱进”的教育理念。
第三,也是最为关键的一点,就在于因为海北老师“敢于说真话”,说实实在在的话,给出的都是接地气、可操作的方法。
他的很多金句都在互联网的家长圈子里热传:
“自律的孩子都是管出来的。”
“孩子对阅读不感兴趣,是因为父母替他们做了选择。”
“学英语,教材不是最关键的,不管是什么样的教材,坚持才是最关键的。”
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在海北老师看来,小学家长最容易有以下几点误区。
误区一:分数第一,小学就应该考高分
很多家长觉得,小学的题简单,孩子就应该考高分,分数最重要。而事实恰好相反,正因为小学的学习内容并没有那么难,考高分并不是一件很难实现的事情,所以家长的重点才不应该仅仅在分数上。
有两件事情,远比分数更重要,一是兴趣,二是习惯。保护了孩子的学习兴趣,孩子才能够主动学习。养成好的学习习惯,孩子才能够长久地以正确的方式学习。这才是孩子。而现在的家长,一味地给孩子灌输“任务”,当孩子所有的学习行为都出于被动,那么兴趣会被破坏;当孩子没有时间自己规划学习,就很难养成良好的学习习惯。
《小舍得》剧照
误区二:总是陪着孩子学习,过度干预学习细节
有些家长习惯了“全程陪读”,只要孩子学习,就从头陪到尾,孩子做作业遇到一点问题,就忍不住开始引导。还有些家长,会按自己的想法把孩子的学习流程全部规划好,让每一步都按照自己的计划进行。
然而实际上,小学正是培养孩子独立规划学习时间、独立制定学习计划的关键阶段。这种过度干预会让孩子产生依赖心理,习惯在家长的帮助下学习。当孩子需要独自面对学习任务时,如在考试或者参加课外学习活动时,就会变得不知所措,难以独立面对学习任务。
《凡人歌》剧照
误区三:超前学习总是没错的
一些家长认为,早学肯定就早会。在孩子还没有打好基础或者不具备相应认知能力的情况下,就让孩子学习超出其年龄阶段的知识。
但他们恰恰没有想到,一方面,孩子有可能吸收不了这些知识;更重要的是,孩子在小学阶段最应该培养的习惯之一就是课上认真听讲。但是如果孩子超前学习,就很有可能因为自己已经掌握了相关知识而在课堂上放松,不再认真听讲,这对他们长远的课上学习效果是非常不利的。
《小舍得》剧照
误区四:别的孩子都上补习班了,自己家孩子也不能落下
很多家长看到别人家的孩子上补习班,就开始焦虑,总觉得自己家孩子不跟着去上补习班,就会落后。但学习这件事是有个体差异的,比如有些孩子可能通过阅读来学习英语,有些孩子则在听说环境中学习效果更好。而课余时间,正是孩子们独立去摸索自己学习方法的时间,这对于正在打基础的小学生来说尤其重要。
用补习班填满孩子的课余时间,就会让他们根本没有空暇去摸索专属于自己的学习方法。可能短时间内有一定效果,但对于长期的发展而言一定是不利的。
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内容全面,讲透小学家长最关心的问题
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作者:海北
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